Ostružina a Neslyšící
Spolek Ostružina v roce 2024 realizuje taneční dílny na základních, středních a mateřských školách pro neslyšící v regionech ČR a Praze.
workshop II. 26.2. Střední škola Základní škola a Mateřská škola pro sluchově postižené, Výmolova 169,150 00 Praha 5, Radlice
workshop III. 13.3., Střední škola, základní škola a mateřská škola pro sluchově postižené, Praha 5, Holečkova 4
workshop IV. 12.4., Základní škola a Mateřská škola pro sluchově postižené, Plzeň, Mohylová 90
workshop V. 24.5., Základní škola a mateřská škola logopedická, Liberec
workshop VI. 3.6., Základní škola Gellnerka, Brno
workshop VII. 21.6., Mateřská škola, základní škola a střední škola pro sluchově postižené, České Budějovice, Riegrova 1
workshop VIII. 11.11., Mateřská škola, základní škola a střední škola pro sluchově postižené, Valašské Meziříčí, Vsetínská 454
workshop IX. 12.11., Střední škola, základní škola a mateřská škola pro sluchově postižené, Olomouc, Kosmonautů 4
workshop X. 13.11., ZŠ a MŠ pro sluchově postižené a vady řeči, Spartakovců 1153/5
workshop XI. 9.12., Hradec Králové
Zahájení projektu Ostružina a Neslyšící proběhlo 25.9. 2023 v divadle PONEC.
Součástí akce bylo i představení Karneval zvířat a minikurz českého znakového jazyka. Zahájení bylo primárně určeno kulturním institucím a školám, které mají zájem o zpřístupnění kultury, tance a pohybu české komunitě neslyšících.
Harmonogram:
9:00 hod představení Karneval zvířat i pro neslyšící v divadle PONEC Karneval zvířat
11:00 hod úvodní slovo a představení Karneval zvířat i pro neslyšící v divadle PONEC Karneval zvířat
12:30 hod pauza na oběd
14.00 hod Úvod a seznámení se s projektem Ostružina a neslyšící
14:15 hod Kateřina Pešková – Deaf Friendly: Jak zajistit přístupnost kulturních subjektů a kulturních akcí pro Neslyšící
15:00 hod přednáška Marie Basovníková: Kdo je česká komunita Neslyšících?
16:30 hod – 17:30 hod diskuze a prostor pro otázky
Přednáška byla tlumočena do ČZJ * českého znakového jazyka
Spolek Ostružina reaguje na požadavek neslyšících rodičů, učitelů a vychovatelů, že kreativního učení a vzdělávání, včetně divadelních představení je pro neslyšící děti málo. Tímto projektem chce poskytnout neslyšícím dětem kreativní tanečně-pohybové workshopy v návaznosti na zhlédnuté představení Karneval zvířat. Karneval zvířat je interaktivní představení primárně vytvořené pro slyšící děti s použitím mluveného slova. Po 9 letech reprízování se performeři a tvůrci rozhodli pro změnu. Přizvali ke spolupráci neslyšící herečku a tanečnici Věru Sagulovou a celé představení se přetvořilo do verze přístupné i neslyšícím. V této inovované verzi se hraje již druhým rokem a je nabízeno jak neslyšícím, tak slyšícím dětem, které se ocitají v tvůrčím a snovém prostředí společně a mohou tak přijímat stejné zážitky. “Slyšící děti si kromě kulturního zážitku odnášejí také nové informace o neslyšících, jejich jazyku a mají možnost naživo se potkat se svými vrstevníky, kteří užívají znakový jazyk. Neslyšící děti takový kreativní zážitek v podobě tanečního představení a českého znakového jazyka zažívají možná i vůbec poprvé,” konstatuje neslyšící herečka a tanečnice Věra Sagulová. V ČR se jedná o dosud jediné představení s podobným záměrem a zacílením.
Neslyšící komunitu můžeme vnímat jako jinojazyčnou skupinu skrze primární jazykový prostředek, který používají. Primárním komunikačním jazykem neslyšících v ČR je český znakový jazyk, který je svojí povahou jiný než jazyky mluvené. Je postaven na vizuálně motorické povaze. Je tedy tvořen rukama a přijímán očima (oproti audio-orálním jazykům). Neslyšící děti si tak přirozeně osvojují jazyk přístupný jejich smyslům, tedy jazyk znakový. Čeština je pro ně jazykem cizím, dalším, který se ve svém životě musí naučit, aby mohly alespoň částečně fungovat ve společnosti a zemi, ve které žijí. Ačkoliv navštěvují školu pro neslyšící i zde se často potýkají s komunikační bariérou (ne všichni pedagogové ovládají český znakový jazyk). S bariérou se potýkají i všude jinde, umění určené slyšícím dětem je založené především na zvuku. Dětem neslyšícím je tedy nedostupné, ačkoliv víme, že dopad kultury a umění a kreativního učení je pro slyšící děti a jejich vývoj naprosto klíčové, neslyšící děti jsou z často z “běžných” věcí a kreativních projektů skrze jazykovou bariéru vyřazení.
Děkujeme divadlu PONEC za poskytnutí prostor pro zahájení projektu Ostružina a Neslyšící.
Projekt Ostružina a Neslyšící je realizován za finanční podpory Evropské unie skrze program Národní plán obnovy.
